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建立时间:2004年12月4日 |
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 [教育技术]2004年上海师范大学硕士研究生入学考试复习资料
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/28 12:51:03 |
| 2004年上海师范大学硕士研究生入学考试复习资料http://js.blogchina.com/3655.html
2004年上海师范大学硕士研究生入学考试复习资料
考试科目：教育技术学（318）
复习要点：
一、 了解教育技术学的基本概念
1、 视觉教育
2、 戴尔经验之塔
3、 教育技术（AECT1994定义）
4、 电化教育
5、 教育技术的产生和发展
6、 教育技术的发展阶段
7、 教育技术在中国的发展
8、 教育的四次革命说
9、 直观教具
10、 斯金纳教学机
11、 程序教学
12、 计算机辅助教育
13、 信息化教育
14、 信息化教学设计
二、 了解教育技术学的理论基础
1、 教育传播模式（香农-韦弗模式、双向传播模式）
2、 学习理论基础
（1） 行为主义
（2） 认知主义
（3） 建构主义
3、 技术哲学基础
（1） 技术主义
（2） 人本主义
三、 了解学习资源的概念、类型、搜索方法
1、 学习资源的AECT定义
2、 学习资源的分类
3、 教学软件
4、 课件
5、 积件（学习对象）
6、 互动学习软件
7、 因特网
8、 因特网的各类服务
9、 Blog
10、 数字化图书馆
11、 网上教育资源类型
12、 搜索工具（主题目录、搜索引擎、元搜索引擎、）
13、 教育门户网站
14、 教育资源联盟
四、 学习过程
1、 教学过程模式
2、 教学事件
3、 教学方法
4、 教学模式分类
5、 教学策略
6、 学习策略
7、 学习风格
8、 学习技术的发展
9、 学习过程的信息化管理
五、 了解信息化教育
1、 信息化教学模式分类
2、 集成化学习环境
3、 电子绩效支持系统
4、 教师的信息素养
5、 学生的信息素养
六、 了解信息化教学设计
1、 教学系统
2、 教学设计的系统方法
3、 教学系统开发模式（迪克-凯利模式、肯普模式、尼文模式、科拉克模式）
4、 信息化教学设计的特点
5、 信息化教学设计的基本原则
6、 信息化教学设计的设计步骤
7、 WebQuest教案设计
8、 英特尔未来教育教案设计
9、 信息化教学评价
10、 教学评价的类型、功能
11、 信息化教学评价的原则
12、 教学软件的评价
13、 教学评价量规的设计
七、 信息化教学环境
1、 多媒体教室
2、 语言实验室
3、 计算机教室
4、 "校校通"工程
例题：
一、 概念解释：
1、 教育技术的AECT94定义
2、 戴尔经验之塔
3、 信息化教学设计
二、 填空：
1、中国最早使用"电化教育"名词是（ ）年，在（ ）。
2、信息化教学设计的设计步骤是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三、 简答：
中小学生的信息素养包含哪些重要内容？试论述发展学生信息素养对于素质教育的作用。
四、 教案设计：选择一个你所熟悉的主题，设计一个带有研究性学习特点的教案（面向中小学教育）。
五、 创意题：创意与设计一个新的软件、工具、计划、项目、活动、策略、机制、想法等，使全国和全世界中小学教师和学生受益。 |
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